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課程名稱 |
水生生物學實驗
Aquatic Biology Lab. |
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開課學期 |
102-1 |
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授課對象 |
生命科學院 生命科學系 |
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授課教師 |
廖文亮 |
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課號 |
LS2018 |
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課程識別碼 |
B01 23220 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
思亮401 |
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備註 |
Ｆ群選擇必修。需與正課同時修習。與陳弘成合開
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
於此課程中，我們除了介紹水質的基本知識及其分析方式外，亦會介紹水中一些常見的水生生物，並設計小實驗讓學生將其所學實際加以利用與操作。其課程內容包括：環境因子對水生生物之影響、常見水產餌料介紹與培養、水族觀賞水草之鑑賞、水族魚缸設計與硝化菌培養以及外來種水生生物入侵、現況與防治等。另外，我們安排教室以外之校外教學內容，讓學生走出教室，彌補教室裡所不能達成之教學效果。 |
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課程目標 |
使學生自然而然學習到水生生物的基本理論。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
實驗報告 |
40% |
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2. |
期末書面報告 |
15% |
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3. |
其他(包括上課表現、出缺席、互動情形等) |
45% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/10 |
分組、課程簡介 |
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第2週 |
9/17 |
水質認識與分析(一)：含氮離子、鹽度、導電度 |
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第3週 |
9/24 |
水質認識與分析(二)：溶氧、酸鹼度、氧化還原電位 |
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第4週 |
10/01 |
校園水質檢測 |
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第5週 |
10/08 |
校外參訪：關渡紅樹林 |
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第6週 |
10/15 |
常見水生生物(一)：浮游生物與水生昆蟲 |
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第7週 |
10/22 |
常見水生生物(二)：魚類型態構造、習性與環境之關係 |
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第8週 |
10/29 |
常見水生生物(三)：蝦類型態構造、習性與環境之關係 |
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第9週 |
11/05 |
期中考週 (實驗課不上課) |
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第10週 |
11/12 |
常見水生生物(四)：貝類型態構造、習性與環境之關係 |
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第11週 |
11/19 |
環境因子對水生生物的影響(一)：以豐年蝦卵孵化為例 |
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第12週 |
11/26 |
環境因子對水生生物的影響(二)：以魚類呼吸為例 |
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第13週 |
12/03 |
水生生物飼料配方之實地製作 |
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第14週 |
12/10 |
水生生物影片欣賞 |
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第15週 |
12/17 |
外來種水生生物入侵、現況與防治 |
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第16週 |
12/24 |
水族觀賞魚之鑑賞 |
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第17週 |
12/31 |
水族魚缸之設計與硝化菌培養 |
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第18週 |
01/07 |
期末考週 (實驗課不上課) |
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